Orman Yangınlarında Çocuklara Eşlik Etmek: Kolektif Güvenliğin İnşası Bakışıyla Psiko-Eğitim

yazan adminYAZILARIMYayımlanma tarihi Yorum yok

Her çocuk merakının beslendiği, korkularının şefkatle karşılandığı bir dünyada büyümeyi hak eder. Orman yangınları gibi doğal afetler, çocukların dünyasında korku, kafa karışıklığı ve güvensizlik yaratabilir. Ancak bu belirsizlik anları, aynı zamanda güven ve bağlantı kurma fırsatları da sunar. Aşağıdaki öneriler, çocuklarla yapılacak açık, güvenli ve onarıcı diyaloglara rehberlik etmesi amacıyla hazırlanmıştır. 1. Meraktan Başlayın:  “Yangınlar …

“Orman Yangınlarında Çocuklara Eşlik Etmek: Kolektif Güvenliğin İnşası Bakışıyla Psiko-Eğitim”devamını oku

Çocuklarla Savaş Hakkında Konuşmak

yazan adminYAZILARIMYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Haberlerde çatışma veya savaş olduğunda, çocuklarımız ve gençlerimiz korku, kaygı, öfke, kafa karışıklığı ve üzüntü gibi bir dizi güçlü duygu yaşayabilirler.

Bazı çocuklar ve ergenler bu duygular hakkında konuşabilirken, bazı çocuklar yetişkinlere yapışarak ya da ayrılmayı zor bularak, panik belirtileri gösterip, oyunlarında şiddet uygulayarak veya çok fazla soru sorarak; davranışları aracılığıyla bize gösterirler. Hatta bazı çocuklar, sanki umursamıyorlarmış gibi, savaş ve çatışma konusunda kayıtsız ve ikircikli / kararsız davranarak sıkıntılarını bize gösterirler.

ŞEMA TERAPİ

yazan adminÇalışılan AlanlarYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

J.E.Young’a göre: Kişinin kendisiyle ve başkalarıyla ilişkisiyle ilgili geniş, yaygın temalar çocukluk döneminde gelişirler. Kişinin yaşamına yayılırlar ve önemli derecede uyum bozucudurlar. Anıların, bilişin, duyguların ve bedensel duyumların karışımıdırlar. Şema terapinin temel amacı; danışanların, uyumlu davranışlar içinde, uyum bozucu şemalarını, başa çıkma tepkilerini ve modlarını değiştirerek, temel ihtiyaçlarına ulaşmasında yardım etmektir.

DİKKAT GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI

yazan adminÇalışılan AlanlarYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Dikkat Geliştirme Çalışmaları: derslerden, ödevlerden çabuk sıkılan, Dalgınlık , Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite problemi yaşayan 7-14 yaş çocuklar için bireysel ya da grup çalışmasıyla Uzman PSİKOLOG gözetiminde uygulanır. Bu programla; çocukların dikkatlerini daha iyi toplamalarına, dikkatlerini sürdürmelerine, kendi başlarına problem çözme yeteneklerinin geliştirmelerine, başarılarının artmasına yardımcı olur.

ÇOCUK ve ERGENLERLE (BDT) YAKLAŞIMI

yazan adminÇalışılan AlanlarYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Genel olarak 7 yaştan itibaren uygulanmaya başlanır. Davranışlarında veya duygularında psikolojik güçlükler yaşayan çocuklara yardımcı olabilmek amacıyla uygulanan teknik ve metotları kapsar. Agresif davranışlar, yeme bozuklukları, yas, boşanma, okul problemleri, psikosomatik şikayetler, uyku problemleri, travmalar, ayrılık, duygudurum bozuklukları, sınav kaygısı, taşınma gibi çocukların hayatlarında büyük problemlere neden olan konularda çalışılır. Bütün bu konular çocukla çalışıldıktan …

“ÇOCUK ve ERGENLERLE (BDT) YAKLAŞIMI”devamını oku

DİSLEKSİ, ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇALIŞMALARI

yazan adminÇalışılan AlanlarYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

PREP Türkçe Pass Okumayı Geliştirme Programı (Pass Reading Enhancement Program), yurt dışında disleksi alanında etkinliği kanıtlanmış ve dünya çapında bilişsel tabanlı Okuma bozukluğuna müdahale programıdır. Okuma, kodlama (harflere), anlamada problem yaşayan 7 yaş üstü ilkokul çağı çocukları PREP sayesinde iyileşir.Çocuğunuza okuma becerisinin yanında 👉🏼Planlama 👉🏼Dikkat👉🏼Eş zamanlama 👉🏼Ardıl İşlem yapabilme becerilerini de kazandırır. PREP Okuma Programı …

“DİSLEKSİ, ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇALIŞMALARI”devamını oku

ÇOCUK GELİŞİM DEĞERLENDİRME TESTLERİ

yazan adminÇalışılan AlanlarYayımlanma tarihi Yorumlar kapalı

Bataryada yer alan testler/ölçekler: AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri) 0 – 6 yaş arası çocuklar için uygulanır. Gelişim testidir. AGTE, genel gelişim, dil-bilişsel gelişim, ince motor gelişimi, kaba motor gelişimi, sosyal ve öz bakım becerilerini ölçer. BENDER-GESTALT GÖRSEL MOTOR ALGI TESTİ 5 yıl 6 ay ile 10 yıl 11 ay arasındaki çocuklara uygulanır. Gelişimsel bir …

“ÇOCUK GELİŞİM DEĞERLENDİRME TESTLERİ”devamını oku